RPP MATEMATIKA VI

Mata Pelajaran          : Matematika

Kelas/Semester           : VI/1

Pertemuan Ke-          : 21

Alokasi Waktu           : 2 x 35 menit

Standar Kompetensi: Mengumpulkan dan mengolah data

I.         Kompetensi Dasar: Mengumpulkan dan membaca data

II.        Indikator: Mengumpulkan data dengan pencatatan langsung dan dengan lembar isian.

III.      Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini, siswa dapat mengumpulkan data dengan pencatatan langsung dan dengan lembar isian.

IV.     Materi Ajar: Penyajian Data

V.      Metode Pembelajaran: tanya jawab dan survei

VI.    Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan Awal

a.       Memberikan motivasi.

b.      Melakukan tanya jawab tentang materi sebelumnya.

b. Apersepsi

Kegiatan Inti

         Melakukan survei terhadap lamanya belajar di rumah siswa kelas 6 SD Assalaam

Kegiatan Akhir

a. Mereview dan memberikan soal latihan untuk menguji pemahaman siswa.

b. Menutup pelajaran.

VII.    Alat/Bahan/Sumber Belajar:

a.        Buku Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 6, M. Khafid Suyati, Erlangga

b.       Asyik Berhitung Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 6, Drs. Yus Rusamsi dkk., Yudistira

c.        Matematika Progresif 6 untuk Sekolah Dasar Kelas 6, Joko Purwanto, Widya Utama

d.       Gemar Berhitung Matematika untuk Kelas 6A SD dan MI, Supardjo, Tiga Serangkai

e.        Data siswa kelas VI

VIII.   Penilaian

a. Teknik            : tes

b. Bentuk           : isian

c. Instrumen       : Kuesioner

       Contoh: Rata belajar dirumah siswa kelas 6 SD Assalaam adalah ....jam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran          : Matematika

Kelas/Semester           : VI/1

Pertemuan Ke-          : 22

Alokasi Waktu           : 2 x 35 menit

Standar Kompetensi: Mengumpulkan dan mengolah data

I.         Kompetensi Dasar: Mengolah dan menyajikan data dalam bentuk tabel

II.        Indikator: Mengurutkan data

III.      Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini, siswa dapat mengurutkan data.

IV.     Materi Ajar: Penyajian Data

V.      Metode Pembelajaran: pengamatan dan latihan

VI.    Langkah-Langkah Pembelajaran

Kegiatan Awal

a. Memberikan motivasi.

b. Melakukan tanya jawab tentang materi sebelumnya.

c. Apersepsi

Kegiatan Inti

Melakukan pengolahan data dari hasil survei terhadap lamanya belajar di rumah siswa kelas 6 SD Assalaam, pengamatan, analisis data dan penyajian dalam bentuk karya tulis

Kegiatan Akhir

a. Mereview dan memberikan soal latihan untuk menguji pemahaman siswa.

b. Menutup pelajaran.

VII.    Alat/Bahan/Sumber Belajar:

a.        Buku Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 6, M. Khafid Suyati, Erlangga

b.       Asyik Berhitung Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 6, Drs. Yus Rusamsi dkk., Yudistira

c.        Matematika Progresif 6 untuk Sekolah Dasar Kelas 6, Joko Purwanto, Widya Utama

d.       Gemar Berhitung Matematika untuk Kelas 6A SD dan MI, Supardjo, Tiga Serangkai

e.        Soal-soal latihan

VIII.   Penilaian

a. Teknik            : non tes

b. Bentuk           :

c. Instrumen       : karya tulis

       Contoh: penyajian diagram batang rata-rata belajar dirumah siswa kelas 6 SD Assalaam